Jaringan Syaraf Biologi

Jaringan Syaraf Biologi. Otak manusia memiliki struktur yang sangat kompleks dan memiliki kemampuan yang luar biasa. Otak terdiri dari neuron-neuron dan penghubung yang disebut sinapsis. Neuron  bekerja berdasarkan impuls atau sinyal yang diberikan pada neuron. Neuron meneruskannya pada neuron lain. Diperkirakan manusia memiliki  neuron dan   sinapsis. Dengan jumlah yang begitu banyak, otak mampu mengenali pola, melakukan perhitungan, dan mengontrol organ-organ tubuh dengan kecepatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan komputer digital. Sebagai perbandingan, pengenalan wajah seseorang yang sedikit berubah, (misal: memakai topi, memiliki kumis tambahan, gigi tambahan dan lain sebagainya) akan lebih cepat dilakukan manusia dibandingkan dengan komputer.

Axon, Dendrit dan Soma

Pada waktu lahir, otak mempunyai struktur yang menakjubkan karena kemampuannya membentuk sendiri aturan-aturan atau pola berdasarkan pengalaman yang diterima. Jumlah dan kemampuan neuron berkembang seiring dengan pertumbuhan fisik manusia, terutama pada umur 0-2 tahun. Pada 2 tahun pertama umur manusia, terbentuk 1 juta sinapsis per detiknya.

Neuron memiliki 3 komponen penting yaitu dendrit, soma dan axon. Dendrit menerima sinyal dari neuron lain. Sinyal tersebut berupa impuls elektrik yang dikirim melalui celah sinaptik melalui proses kimiawi. Sinyal tersebut dimodifikasi (diperkuat atau diperlemah) di celah sinaptik. Berikutnya, soma menjumlahkan semua sinyal-sinyal yang masuk. Kalau jumlah tersebut cukup kuat dan melebihi batas ambang (threshold), maka sinyal tersebut akan diteruskan ke sel lain melalui axon. Frekuensi penerusan sinyal berbeda-beda antara satu sel dengan yang lain.

Neuron biologi merupakan sistem yang “fault tolerant” dalam dua hal. Pertama, manusia dapat mengenali sinyal input yang agak berbeda dari ang pernah kita terima sebelumnya. Sebagai contoh, manusia sering dapat mengenali seseorang yang wajahnya pernah dilihat dari foto, atau dapat mengenali seseorang yang wajahnya agak berbeda karena sudah lama tidak dijumpainya.

Kedua, otak manusia tetap mampu bekerja meskipun beberapa neuronnya tidak mampu bekerja dengan baik. Jika sebuah neuron rusak, neouron lain kadang-kadang dapat dilatih untuk menggantikan fungsi sel yang rusak tersebut.

Ingin Mendapatkan Gadget? Ayo Ikuti Fun Tour Ini!

Hai, guys! Buat kalian yang ingin mendapatkan gadget secara cuma-cuma, aku punya informasi bagus banget, nih. Iya, aku akan memberikan informasi penting untuk pecinta gadget yang ingin mendapatkan gadget gratis atau ingin menambah koleksi? Caranya gampang banget, yaitu tinggal NgeVOTE.

Voting ini dilakukan secara online dan enggak ribet. Yuhuii, cuma NgeVote sebuah team di buzzKorea. Buat yang suka film Korea atau punya penggemar, ikut saja, ya. Cara untuk vote sangat gampang, ikuti langkah-langkah dibawah ini:

  • Mendaftarkan diri atau Sign up terlebih dahulu di sini:  http://www.ibuzzkorea.com/eng/
  • Silahkan vote FUN Tour dengan cara klik 4 tombol yang ada FB, twitter, weibo dan web votes. Jika kamu klik 4 tombol tersebut berarti kamu sudah menyumbangkan 4 votes untuk Fun Tour. 4 votes tersebut nantinya akan diperhitungkan untuk mendapat hadiah gadget dari ibuzz korea
  • Kamu cukup ngeVote FUN Tour saja, karena pada team ini ada si  Bibi Manis dari Bandung.

Vote Fun Tour

  • Untuk kebahagiaan bersama, mohon jangan vote yang lain ya? Just FUN Tour. Hahaha.
  • Kamu bisa ngeVote setiap hari. Buatlah akun sebanyak-banyaknya, supaya kesempatan untuk mendapatkan gadget semakin banyak. Inilah penampakan gadget yang bisa kamu dapatkan secara cuma-cuma, gaiis.

Hadiah Gadget

  • Voting berlaku sampai tanggal 15 Oktober 2012. Ingat, waktu terbatas banget. Harus cepat, ya! 😀

Ayo ngeVOTE besama-sama, karena kita semua mempunyai kesempatan untuk mendapatkan gadget dan laptop. :kiss: Masih ada 5 hari lagi. . .

Cara Mencegah Dan Menanggulangi Tawuran

Cara Mencegah Dan Menanggulangi Tawuran. Rasanya sungguh mengerikan ketika melihat kenakalan remaja yang berupa tawuran antar pelajar yang dirangkum dalam sebuah berita di televisi. Setelah kejadian tawuran antar pelajar yang menelan korban jiwa, berita tersebut hampir setiap hari disajikan oleh media. Melihat dalam suguhan berita saja rasanya takut dan kecewa terhadap beberapa pelajar yang ikut dalam lingkup tawuran. Takut karena dalam aksi tawuran antar pelajar ada beberapa pelajar yang membawa senjata tajam atau alat. Yang berarti dengan membawa alat tersebut, sudah pasti pelajar akan menggunakan untuk aksi tawurannya tanpa memikirkan akibat yang akan terjadi. Rasa kecewa terhadap para pelajar di sana yang ikut tawuran juga ada. Sangat disayangkan, pelajar-pelajar yang berada di kota besar itu memberikan contoh yang tidak baik untuk pelajar-pelajar lain yang khususnya berada di kota-kota kecil. Padahal mereka seharusnya memberikan contoh yang baik kepada pelajar lainnya, yang sekiranya bisa memengharumkan nama sekolah dan tentunya bisa mengharumkan nama bangsa.

Terjadinya tawuran sampai jatuhnya korban nyawa pada tawuran tersebut, sudah pasti karena ada faktor x atau konflik yang melatar belakangi tawuran antar pelajar. Faktor x inilah yang terkadang membuat pihak sekolah tidak tahu menahu kalau siswanya tiba-tiba melakukan aksi tawuran. Jika tawuran sudah terjadi, yang menjadi sorotan adalah seragam beserta atribut yang dipakainya. Identitas atau Nama Sekolah, itulah yang pertama disorot dan menjadi bahan pembicaraan, Image Sekolah yang menjadi taruhannya. Sedangkan latar belakang anak, tempat tinggal dan lain sebagainya mau tidak mau menjadi pelengkap setelah urusan antar sekolah selesai. Bahkan terkadang sama sekali tidak perhatikan, karena mungkin siswa tersebut adalah anak dari orang terkaya di Indonesia, jadi kenakalan seperti apapun tetap ditutupi.

Menurut saya, kenakalan remaja seperti tawuran seharusnya tidak diberitakan secara terus menerus di media televisi. Mungkin satu atau dua kali tayang saja dalam satu hari, tetapi itu tidak bermaksud untuk menyembunyikan berita. Selain merugikan pihak sekolah, berita tersebut merupakan berita kekerasan, khawatirnya para pelajar yang melihat berita tersebut malah mempunyai niat serupa dan merasa tergugah untuk mengaplikasikannya. Untuk mengatasi kenakalan remaja terutama pelajar, memang harus dilaksanakan bersama-sama. Semua hal yang berhubungan dengan pelajar bukan hanya tanggung jawab guru dan sekolah saja, melainkan tanggung jawab bersama antara pihak sekolah, orang tua dan pemerintah. Menurut saya, Cara Mencegah Dan Menanggulangi Tawuran yang tepat adalah dengan cara bergerak secara bersama-sama. Dalam bergerak secara bersama-sama untuk mecegah dan menaggulangi tawuran, sekiranya dibutuhkan kerjasama sebagai berikut:

1. Orang tua dan Anak (Pelajar)

Orang pertama yang dikenal dan dihormati oleh anak adalah orang tuanya sendiri. Lingkungan pertama yang dipakai untuk acuan anak dalam bersosialisasi adalah lingkungan terkecilnya yaitu keluarga. Orang tua memang mempunyai kewajiban untuk mendidik anak-anaknya. Memberikan pendidikan moral sejak dini yang telah diberikan oleh orang tua sangat berpengaruh besar pada kehidupan anak kedepannya. Komunikasi antara orang tua dan anak sudah seharusnya terjalin dengan baik nan indah, supaya anak merasa diperhatikan. Anak yang beranjak dewasa sudah seharusnya diberi wejahan dan aturan-aturan paten yang berkaitan dengan sekolah. Orang tua harus mempunyai sensor yang tajam supaya bisa mendeteksi keberadaan anak-anaknya, tetapi semua itu tidak bermaksud untuk membatasi ruang gerak anak melainkan untuk kebaikan anak.

Supaya anak mempunyai rasa tanggung jawab sebagai pelajar dan selalu berpikir positif, maka sebaiknya orang tua harus:

  • Menanamkan rasa disiplin kepada anak. Disiplin yang diterapkan untuk anak antara lain; disiplin waktu. Mengajarkan mereka disiplin waktu untuk sholat, untuk pulang sekolah, untuk bermain dan membantu anak untuk membuat jadwal untuk kesehariannya.
  • Menanamkan rasa tanggung jawab kepada anak. Beri pengertian bahwa tanggung jawab pelajar adalah belajar, mengikuti pembelajaran di sekolah dan belajar di rumah.
  • Memberikan perhatian dan rasa nyaman kepada anak. Sesibuk apapun, orang tua harus memberikan perhatiannya kepada anak, luangkan waktu untuk berkomunikasi dengan anak walaupun hanya melalui telephone supaya anak selalu teringat dengan orang tua, rindu dalam dekapan orang tua dan ingin segera pulang setelah aktifitas di sekolah selesai.
  • Melakukan sharing dengan anak-anak tentang kegiatan di sekolahnya. Beri sedikit atau banyak waktu untuk sekedar berbagi atau bercerita tentang aktivitas sekolah. Sebagai orang tua, bersifatlah terbuka dan mulailah membuka dengan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan agenda sekolah mereka.
  • Membatasi waktu untuk bermain. Tidak terlepas dari tanggung jawabnya sebagai pelajar, anak pasti terkadang jenuh dengan segala aktivitas yang ada di sekolah. Oleh karena itu, biarlah anak-anak bermain tetapi tentunya orang tua harus menentukan jadwal bermain untuk anak supaya anak tahu akan batasan waktu untuk bermain. Untuk keamanan bermain, berkomunikasilah secara berkala dengan anak.
  • Membatasi Fasilitas. Membatasi fasilitas yang dimaksud di sini adalah anak hanya dibekali fasilitas-fasilitas yang sekiranya diperlukan untuk sekolah mereka. Jangan memberikan fasilitas yang berlebihan kepada anak, sesuaikanlah dengan kebutuhan dan umur. Contoh; Jangan memberikan fasilitas sepeda motor untuk anak yang belum mempunyai SIM. Jangan memberikan fasilitas handphone kepada anak yang hendak belajar ke sekolah. Jika memang orang tua membutuhkan informasi tentang anaknya, lebih baik dan lebih akurat adalah dengan menanyakan kepada pihak sekolah atau wali kelasnya. Berilah fasilitas pada tempatnya.

2. Guru (Sekolah) dan Pelajar

Setelah orang tua menitipkan anaknya kepada pihak sekolah dengan tujuan untuk melaksanakan pendidikan, maka pihak sekolah pun harus bertanggung jawab untuk mendidiknya secara maksimal. Supaya anak merasa nyaman berada di lingkungan sekolah dan mempunyai rasa untuk tanggung jawab untuk menjaga seragam sekolah (almamater) maka pihak sekolah harus:

  • Memberikan pengertian dan pandangan tentang visi dan misi sekolah. Minimal satu kali dalam seminggu, pihak sekolah harus memberikan pandangan kepada pelajar tentang visi dan misi sekolah. Selalu diingatkan dan dibimbing untuk menuju visi dan misi sekolah tersebut.
  • Memberikan peraturan ketat untuk pelajar yang dirangkum dalam janji pelajar. Dalam janji pelajar terdapat peraturan-peraturan dan sanksi.
  • Memberikan tugas khusus kepada guru. Pada dasarnya kewajiban seorang guru adalah mengajar, tetapi untuk menciptakan rasa aman dan nyaman di sekolah, semua guru khususnya Guru BK (Bimbingan Konseling) sebisa mungkin memberikan perhatian dan pengawasan secara berkala.
  • Mengadakan razia dadakan untuk barang elektronik dan benda lain paling tidak seminggu sekali. Semua pelajar yang membawa barang yang tidak ada hubungannya dengan pembelajaran, harus diamankan.
  • Memberikan ruang gerak khusus untuk menyalurkan bakat dan minat anak. Pihak sekolah harus memberikan waktu dan tempat yang khusus untuk kegiatan penyaluran bakat dan minat. Contohnya; Perpustakaan, Lapangan bola voly dan basket, kesenian, keagamaan dan lain sebagainya.
  • Membatasi jam efektif kegiatan di luar pembelajaran. Pihak sekolah harus membetasi jam efektif untuk kegiatan penyaluran bakat dan minat pelajar. Kegiatan tersebut memang positif tetapi alangkah baiknya jika ada batasan jam efektif untuk kegiatan bakat dan minat, supaya anak sampai rumah tidak terlalau sore.
  • Memberikan fasilitas telephone untuk berkomunikasi dengan orang tua. Setelah orang tua tidak memberikan fasilitas handphone saat belajar di sekolah, maka pihak sekolah harus memberikan fasilitas handphone untuk pelajar yang bisa digunakan pada jam istrirahat atau waktu-waktu tertentu.

3. Pemerintah (Daerah) dan Sekolah

Kerjasama antara Pemerintah dan sekolah memang sangat penting. Selama ini peran serta pemerintah untuk mencegah dan menanggulangi berbagai macam kenakalan remaja dan kekerasan yang terjadi di kalangan pelajar lebih fokus pada sistem keamananannya saja yaitu melibatkan dan bekerjasama dengan Aparat keamanan Polisi, TNI dan satuan keamanan lain yang tergabung dalam suatu kelompok.

Menurut saya, dalam kasus kenakalan remaja seperti tawuran antar pelajar, pemerintah juga harus siap menggerakkan beberapa instansi yang terkait dengan dunia pendidikan dan instansi lain yang sekiranya mendukung untuk bisa memberikan arahan untuk pelajar. Pemerintah Daerah juga mempunyai tanggung jawab yang besar untuk membimbing dan memberikan arahan kepada pelajar supaya tercipta kerukunan antar pelajar.

Peran serta Pemerintah Daerah dalam menciptakan kerukunan antar pelajar sekolah dapat dilakukan dengan cara:

  • Merangkul instansi dan atau Forum. Pemerintah daerah harus bisa merangkul dan bekerjasama dengan instansi dan atau forum untuk menangani dan mencegah kenakalan remaja ini. Contohnya; Melibatkan Instansi Kesehatan untuk mengadakan sosialisasi tentang bahaya-bahaya akibat kenakalan remaja. Forum Keagamaan; Memberikan tips-tips ringan atau pengajian tentang bahaya kenakalan remaja yang diselenggarakan secara akbar, dimana kegiatannya wajib diikuti oleh semua pelajar.
  • Membuat peraturan khusus untuk pelajar, yang nantinya disampaikan kepada sekolah-sekolah atau melalui surat edaran. Contohnya; Peraturan tidak boleh membawa senjata tajam. Peraturan ini berawal dari pemerintah dan nantinya berlaku di sekolah-sekolah dan tentunya dalam peraturan tersebut sudah ada sanksi baik secara administratif maupun hukum.
  • Membuat agenda razia dadakan. Selain dilakukan oleh pihak sekolah, pemerintah juga sudah seharusnya mengadakan razia dadakan yang mungkin melibatkan kepoisian maupun satpol PP.
  • Menyediakan gedung sederhana untuk menyalurkan bakat dan minat pelajar. Gedung-gedung sedehana ini bisa dipakai oleh pelajar yang ingin mengisi kegiatan akhir pekan atau week end sesuai dengan bakat masing-masing. Hari dan Jam pakai khusus pelajar harus dibatasi. Baru-baru ini, Pemerintah Banjarnegara telah membuat sebuah gedung kesenian yang di buka setiap akhir pekan (Sabtu-Mingu) pada pukul 11.00-16.00 WIB.
  • Wajib Lapor. Sekolah dan pelajar yang pernah terlibat dalam kenakalan pelajar, diwajibkan lapor setiap harinya selama sebulan kedepan. Selama sebulan kedepan, nantinya juga akan dilakukan pembinaan agar mereka tidak mengulangi perbuatan serupa. Memang harus ada shock theraphy untuk mensggulangi kenakalan remaja supaya mereka kapok.

Itulah beberapa cara untuk Mencegah Dan Menanggulangi Tawuran yang sudah seharusnya dilaksanakan secara bersama-sama antara orang tua, sekolah dan permerintah. :salaman: Semua pihak diatas harus saling memperkuat untuk mewujudkan kerukunan,  kenyamanan dan  kemanan antar pelajar. Kenakalan remaja terjadi bukan semata-mata didorong karena niat, tetapi jika ada kesempatan mereka pasti akan melakukan kenakalan tersebut. Untuk itu, mulai sekarang persempit kesempatan sampai tidak ada celah atau jalan untuk melakukan hal-hal yang tidak baik dan tidak bermanfaat dikalangan pelajar. :ok: Dengan menyadari peran serta dan atau tugas masing-masing, semoga sudah tidak ada lagi tawuran antar pelajar atau kenakalan remaja khususnya dikalangan pelajar. :semangat!:

RI-Bersatu

Artikel ini diikutsertakan pada Kontes Unggulan Indonesia Bersatu: Cara Mencegah Dan Menanggulangi Tawuran.

Kesempatan dan Keberanian

Jika mendengar kata hero, pertama kali yang muncul di otak ini adalah seorang pangeran yang gagah, berani, baik dan bisa melindungi jiwa raga dari kejahatan. Superman, Pangeran bertopeng dan nicholas saputra, mereka adalah contoh dari super hero.  :silau:

Nicholas Saputra

Kesempatan dan Keberanian adalah dua kata yang selalu sejajar dan saling beriringan untuk menjadi Hero. Semua orang yang mempunyai keberanian, mempunyai kesempatan untuk menjadi hero, semua orang bisa menjadi hero karena mempunyai keberanian dan kesempatan. Seperti mamas Nicholas Saputra si mata elang yang sudah berani mengungkapkan rasa sayangnya dengan membawa setangkai bunga mawar, berarti dia mempunyai kesempatan untuk menjadi hero buat saya.  :gembira: #mimpi yang sempurna

Kalau ada yang bertanya kepada saya “sudahkah kamu menjadi hero, Idah?”. Tentu saja dengan samar-samar saya menjawab belum, saya belum menjadi hero. Saya merasa masih berada di zona zero, karena saya belum seberani superman yang bisa terbang dan selalu ada waktu untuk menolong orang lain. Tetapi ketika saya bercakap dengan Om Insan dalam sebuah komentar, saya baru tahu ternyata semua orang itu pernah dan bisa menjadi hero, dan sebutan hero tersebut minimal untuk diri sendiri. :ninja:

Hero untuk diri sendiri berarti ketika kita mempunyai kesempatan dan keberanian untuk mengambil langkah kecil untuk menuju hal yang lebih baik. Bukan berarti kita sombong atau sum’ah, tetapi sebutan hero merupakan bentuk dan rasa kepuasan terhadap diri sendiri, kepuasan atas apa yang sudah dilakukan dan tentunya mendapatkan hasil yang WAW.

Ungkapan tentang hero di atas memang benar adanya, semua orang bisa menjadi hero dan minimal untuk diri sendiri. Baru-baru ini, ada teman satu kelas *sebut saja cika* yang sedang mendapatkan masalah yang cukup besar. Keputusan untuk menikah secepatnya tetapi dia belum mempunyai keinginan untuk menikah, walaupun dia sudah menjalin hubungan dengan sang pangeran selama dua tahun. :sempoa: Alasan dia cukup simpel, karena dia ingin menuntaskan kuliahnya dahulu, toh pangerannya juga masih kuliah. Tetapi orang tua sang pangeran menghendaki pernikahannya secepat mungkin karena ada faktor x yang memang tidak bisa dihilangkan. Merasa belum siap dan belum mempunyai banyak bekal, Cika menolak ajakan pangerannya untuk menikah. Sang pangeran selalu menghubungi saya, meminta saya untuk membujuk Cika untuk mau menerimanya. Awalnya saya kurang yakin, tapi saya tetap berpegang pada ayat Alloh “Allah SWT tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Ia mendapat pahala dari kebajikan yang diusahakannya dan ia mendapat siksa dari kejahatan yang dikerjakannya” (QS. Al Baqoroh : 286), saya mempunyai niat untuk kebajikan dan semoga dimudahkan olehNya. Karena saya mendapat kesempatan untuk bercakap dengan Cika, akhirnya saya pun mendapat keberanian untuk membujuk Cika untuk menerima sang pangeran. Ternyata Cika mempunyai banyak alasan, kenapa dia tidak bisa menerima sang pangeran secepat ini. Cika mempunyai pangeran lain, iya dia mempunyai sosok pangeran yang dalam catatannya hanya sebagai hiburan dan pangeran lain itu adalah sama-sama teman kelas kita. Kali ini memang harus bilang WAW, dua pangeran Cika berada dalam satu atap, dua pengeran Cika sama-sama teman kelas saya. :entahlah:

Kebersamaan Sebelum Jalan-Jalan

Mungkin sudah tidak asing lagi tentang catatan Cika, “wajar cewek punya dua pangeran, cowok aja bisa punya 5 bidadari” begitulah tutur Cika pada saya. Saya merasa harus koprol dengan sang pangeran pertamanya, tetapi jika langsung bercerita bisa-bisa kapal itu menjadi pecah. Kurang lebih dua minggu saya meyakinkan Cika, “untuk teman hidup, pilih satu saja cukup. Ingin berbagi rasa, asa, susah, senang, fokuslah pada satu orang. Jika ada yang lain, berarti salah satunya itu setan. Iya, pangeran keduanya adalah bukan pangeran tetapi setan. Maukah kau melanjutkan hubunganm dengan setan. Abaikan rasa yang kamu miliki dengan setan tersebut.” Saya yakin, setan tersebut menganggap Cika hanya sebagai hiburan juga. Saya tidak bermaksud untuk masuk dalam kehidupan orang lain atau mencampuri urusan orang lain, tetapi karena saya diberi kesempatan dan mempunyai keberanian untuk koprol dengan pangeran kedua (setan) akhirnya saya bisa mempertemukan mereka bertiga di depan kelas. Rasa deg-degan dan takut sudah tentu ada, apalagi saat melihat sang pangeran yang pemberani itu bisa menerima Cika tanpa melihat kesalahan yang sudah diperbuat. Satu minggu kemudian, tepatnya malam hari saya mendapat SMS dari Cika “Id, aku bulan depan menikah, temenin aku ya? 😉 ” Mendapat SMS seperti itu dari Cika, rasanya jantung ini mau lepas, serasa mau terbang dengan baling-baling bambu milik doraemon. Jodoh memang sudah digariskan olehNya, tetapi garis tersebut bisa saja tidak lurus, mempunyai titik-titik kecil yang bisa ditarik ke kanan atau ke kiri dan apabila dibenahi titik tersebut akan mengantarkan kita pada jodoh. Terus bagaimana dengan nasi si setan? Setan itu masih gentayangan di kelas dan mungkin akan menakuti saya. Aaaaaaaah, saya tidak takut dengan setan semacam itu, yang terpenting saya bisa melihat teman saya bahagia dan setan itu nanti saya laporkan kepada Malaikat Atid. :kacapembesar:

Herowati, sekarang saya sedang merasa menjadi hero. Perjalanan dan belajar membuat skripsweet memang belum berakhir, tetapi tiba-tiba saya sudah merasa puas dengan apa yang sudah saya kerjakan akhir-akhir ini.

Rule Fuzzyfikasi

Dengan bantuan dan arahan dari Pak Guru Anti Biasa, akhirnya pembuatan rule terpecahkan dengan bantuan software. Mungkin untuk yang sudah lulus S1 Pendidikan Matematika atau Teknik Informatika, hal semacam ini terasa biasa. Tetapi untuk saya yang masih belajar dan mempunyai kesempatan untuk menggapai cita-cita, ini merupakan salah satu hal yang tidak biasa dan bahkan menjadi luar biasa karena selama aktif perkuliahan, saya tidak mendapatkan materi semacam ini. Saya minta do’a dari teman-teman semuanya, semoga saya diberi kemudahan dalam meneruskan rule ini sampai akhir, sehingga saya bisa menjadi herowati dan memberi kesempatan kepada nicholas saputra untuk menjadi hero buat saya. 😆

Saya mengajak teman-teman semua untuk selalu yakin dengan kemampuan yang kita punya, selalu percaya bahwa semua yang sudah diberi olehNya sudah pasti sesuai dengan apa yang kita butuhkan dan katakan “bisa” untuk keluar dari problematika yang masih bisa diterima oleh akal. Merasa atau ingin menjadi Hero? Selagi ada kesempatan dan keberanian, mengapa tidak? :lovekiss:

Tulisan ini diikutsertakan pada Lovely Little Garden’s First Give Away

Flowchart dan Simbolnya

Definisi Flowchart (Diagram Alir) :

Bentuk gambar/diagram yang mempunyai aliran satu atau dua arah secara sekuensial

Kegunaan:

  • Untuk mendesain program
  • Untuk merepresentasikan program

Maka, flowchart harus dapat merepresentasikan komponen-komponen dalam bahasa pemrograman.

Pembuatan Flowchart

  • Sebelum pembuatan program

                Mempermudah programmer dalam menentukan alur logika program.

  • Sesudah pembuatan program

                Menjelaskan alur program kepada orang lain.

Flowchart

Secara garis besar, unsur-unsur pemrograman adalah Input >>> Proses >>> Output. Semua bahasa pemrograman, pasti mempunyai komponen-komponen sebagai berikut :

  •  Input (read)
  •  Percabangan (if, case)
  •  Perulangan (while, for, repeat)
  •  Output (write)

Membuat alur logika program memang susah, logika harus benar-benar jalan. Dengan bantuan flowchart, mungkin hasilnya akan mudah dibaca. Beberapa simbol dari flowchart:

simbol flowchart
Simbol Flowchart

Untuk lebih jelas penggunaannya lihat contoh di bawah. Contoh Flowchart yang diterapkan dalam FlowMap.

 

Flowchart Sistem Informasi

Green Chili Banjarnegara

Kuliner Banjarnegara – Jalan-jalan, ngobrol-ngobrol, kongkow, santai, makan-makan, intinya berkumpul dengan teman, itulah yang biasa kami sebut dengan jeng-jeng. Kata jeng-jeng itu sendiri saya kurang tahu darimana datangnya, tapi kata jeng-jeng memang sudah familiar sekali di telinga saya dan teman-teman. Biasanya yang sering memakai kata tersebut hanyalah anak-anak sekolah, khususnya anak SMA. Waw sekali, karena kami ikut-ikutan memakai kata tersebut, padahal sudah lulus SMA sejak doeloe. :silau:

Kalau weekend tiba, memang paling enak untuk jeng-jeng bersama teman-teman sak grudugan. Walaupun dengan orang itu-itu saja, tanpa mengurangi senyum keceriaan dan kebahagiaan selalu datang. Tingkah laku, duduk bersama dan obrolan yang terkadang serius, ngebanyol sampai obrolan yang tidak penting, itu yang membuat kami kangen. Seperti biasa saya jeng-jeng bersama teman SMA doeloe Gita, Uut dan Muji. :kiss: Kalau mau jeng-jeng memang harus berunding dulu, mulai dari tempat duduk sampai dengan makanan. Wiken kali ini kami tidak ke angkringan, tapi ke Green Chili.

Cafe and Resto Green Chili ini tergolong baru, karena dulunya hanya menyediakan ice cream saja atau bisa disebut pusat ice cream di Banjarnegara. Memang sebagai pusat ice cream, karena segala jenis ice cream ada di sini. Sekarang sudah tidak lagi menjadi pusat es krim, akan tetapi Green Chili masih menyediakan es krim untuk konsumennya. Black Forest, American Club, Chocolate Chip, itulah salah tiga es krim yang disediakan. Ada juga Tape Ketan dan Rujak Ice Cream.

Suasana di dalam Cafe

Saya kenalkan dulu dengan teman-teman yang dulunya satu SMA yang biasa jeng-jeng. Dari Kiri yang pakai jilbab ungu namanya Uut, yang tengah pakai baju coklat namanya Gita dan yang kanan pakai baju oranye namanya Muji. Itulah mereka, teman jeng-jeng saya, pas wiken tiba.

Bagaimana suasana Cafe and Resto Green Chili menurut teman-teman? Menurut saya sangat romantis, ada lampu lampion, agak redup dan musik dangdutnya juga asoi. Iya, kami mendengarkan musik dangdut era 70an. Hadeeeh, entah pemiliknya yang suka dangdut atau karyawan-karyawannya ya? Rasanya sungguhlah tidak pas dengan suasana.

Daftar Menu Makan dan Minum

Cafe and Resto Green Chili dalah salah satu Cafe yang menyediakan Chinese Food dan Seafood. Untuk penggemar seafood, cocok sekali jika mau jeng-jeng di sini. Ssssst, saya baru pertama kali mau mencicipi Chinese Food lho. #katrok banget ya? Aaaah. . .tidak apa-apa yang penting masih hidup. #apa hubungannya. Pas dikasih daftar menu, kami langsung memilih menu yang tentunya sesuai dengan selara masing-masing. Kami ber empat tidak ada yang alergi seafood, apapun makananya kami suka suka suka dan suka. Perlu diingat dan dicatat, harga makanan di cafe ini sangat bersahabat dan sangat memasyarakat.

Bertiga Eksis

Makanan yang saya pesan tentunya yang menjadi favorite dan enak di lidah. Apalagi kalau bukan udang. Udang Saus Padang, itu yang saya pesan. Muji pesan Cumi-cumi Lada Hitam, uut pesan Sop Saus Seafood dan Gita pesan Gurame Lada Hitam. Menu dengan Lada hitam memang belum pernah dicoba, maklumlah biasanya kan jeng-jengnya di angkringan. 😆 Pas menunggu makanan tiba, lamanya minta ampun. Masak seafood mungkin susah kali ya? Untung minuan cepat datangnya. Jus Strawberry dan Teh manis. :lovekiss:  Tetap eksis dengan Kaos BHSB. :kiss:

Makanan pesanan datang

Kurang lebih 30 menit, makanan baru lengkap. Makanan yang kami pesan datangnya satu-satu, jadi menunggu makanan datang semua, baru kami lahap dan langsung cap cus. Bagaimana penampakan makanannya, teman? Sopnya super jumbo, jika dimakan sendiri, saya jamin sop tidak habis. Sopnya benar-benar banyak, yah seperti biasa saling icip-menicip. Semua menu yang kami pesan benar-benar enak, pokoknya pas deeeeeh.

Saos super pedas

Saos pedes ini ada pada paketan gurame dan cumi. Subahanalloh, pedesnya minta ampuuuuun. Saya memang suka sekali dengan pedas, tapi dengan saus ini saya masih komentar “pedasnya menggigit”. Cocok sekali untuk di colek dengan cumi-cumi punya muji. Saos inilah yang membuat meler dan menangis. Kalau saya biasa saja, hanya sedikit huh hah huh hah. Sama saja dengan yang lain. . . :pelayan:

Makanan Habis

Makan dengan khusyuk, menikmati walau sambil ngobrol-ngobrol dan icip-icip milik tetangga pun selesai, karena memang sudah habis. Mulai ngobrol lagi, sembari menghabiskan minum dan menunggu sms dari orang rumah. Dari awal kami masuk sampai habis makannannya, rasanya sudah ada beberapa orang yang datang kemudian pergi. Tetapi kami masih enjoy duduk, foto-foto dan cerita-cerita. Untung kami tidak diusir ya?  :tutupmulut:

Eksis sebelum pulang

Satu persatu, panggilan dari rumah mulai terdengar. Saatnya pulang, jangan lupa bayar dulu ke mas-mas kasir dan jangan lupa sebelum jeng-jeng berakhir harus mejeng sama-sama dulu, minta tolong mas-mas kasir. #biasa, narsis tak harus pakai karcis kan? Tagihan punya saya Rp. 20.000,- Uut Rp. 23.000,- Gita Rp. 23.000,- dan Muji Rp. 23.000,-. Mahal tidak? :peace:

Bagi anda yang sedang singgah di Banjarnegara dan suka dengan Chinese Food, Seafood serta Ice Cream, saya sarankan untuk datang ke Green Chili. Tempatnya tidak jauh dari kota, beralamat di Jalan DI. Panjaitan No. 59, Banjarnegara. Cafe and Resto Green Chili juga siap untuk melayani pesan-antar atau Delivery Order. Tapi saya kurang tau jika yang pesan makanan adalah orang luar Banjarnegara. :pelayan:

Oiya, resep menu makanan di atas bisa di tanyakan ke mba erwin yang jago masak chinese. Jeng-jeng untuk wiken kali ini sudah berakhir, nantikan jeng-jeng selanjutnya hanya ada di Langkah Baruku. :senyum:

Bulan Oktober milik saya

Bulan Oktober adalah bulan milik saya. Kenapa begitu? Dalam tulisan kali ini saya hanya ingin bilang seperti itu saja. Alasan mengapa dan karena apa, akan saya tulis lain waktu. . .  Hahahaha. Maafkan atas tulisan yang sepethil ini. 🙂

Silaturahim ke Pesantren Miftahussholihin

Lebaran Idul Fitri memang sudah terlewatkan, tap kenangan ini tidak akan terlewatkan. Walaupun sudah tidak suasana lebaran, biarkan saja postingan ini publish. :kiss:

Sudah lama sekali saya tidak silaturahim ke Pesantren Miftahussholihin. Dulu saya pernah mengaji di pesantren ini, bisa dikatakan mengaji dengan benar tidak ya? Entahlah, dulu saya hanya mengaji dan ikut belajar dengan Bapak KH. Ahmad Ngisom, Alh. Pesantren ini terletak di Desa Gembongan, Kecamatan Sigaluh, Kabupaten Banjarnegara. Tidak begitu jauh dari tempat tinggal saya, jarak tempuhnya kurang lebih 60 menit dari rumah saya. :kiss:

Pesantren selalu mengadakan silaturahim yang di hadiri oleh santri dan alumnus. Alumnus di sini terdiri dari dua kategori, pertama alumnus sekolah. Iya, Ponpes miftahussholihin juga mempunyai sekolah yang bernaungan dibawah yayasan. MTs Walisongo, MA Walisongo dan SMK Miftahussolihin, itulah sekolah yang berada di komplek pesantren. Kategori kedua yaitu alumnus pesantren, mereka yang hanya mengaji di situ. Saya pernah ikut mengaji di pesantren, jadi saya termasuk alumnus kategori dua.  :manja:

Saat itu saya datang untuk menghadiri silaturahim bersama Sri dan Umi. Teman yang lain sudah dating terlebih dahulu karena kami harus menunggu Umi. Kami janjian untuk bertemu di bawah pohon duren dekat BKK Sigaluh, 20 menit kemudian Umi datang bersama teman-temannya. Kami pun langsung berangkat ke pesantren. :lovekiss:

 

Mengisi daftar hadir

Jarak dari BKK Sigaluh ke pesantren tidak jauh, mungkin hanya 5 menit jika mengendarai motor. Pas sampai di pesantren ternyata sudah banyak teman-teman yang sudah datang. Banyak orang yang belum saya kenal, karena kebanyakan dari mereka adalah alumnus lama dan alumnus baru, sedangkan saya alumnus tengah-tengah. #maksa. Baru dating, ada beberapa teman yang kami kenal, langsung deh rempon [1] . Saya juga melihat beberapa teman yang sedang mengisi daftar hadir dan saya pun juga ikut mengisi daftar hadir.

Eksis Berempat

Setelah mengisi daftar hadir, kami melanjutkan rempon dengan teman-teman yang dulunya satu kamar dan sudah lama tidak bertemu. Dari Kiri-Kanan, Umi U, Umi Kh, Rofi dan Idah. Rasanya itu gimana ya, kangen dan senang banget bisa ketemu mereka lagi jadi ingat kebiasaan serta tingkah laku mereka yang lucu dan unik waktu masih di pesantren.

Teman baik dan Soulmate

Tingkah laku mereka itu unik-unik, seperti jangkrik. Layaknya insan yang peka terhadap lingkungan, dulu dalam satu kamar ada yang punya teman untuk berbagi cerita. Salah satunya ya ini, Rofi dan Diana, mereka teman akrab. Tidak tahu datangnya teman akrab dari mana, tetapi yang jelas jika kemana-kemana bareng, sampai ambil makan pun saling menunggu. Mungkin datangnya teman akrab dari saling menunggu ya, walaupun menunggunya sampai njamur [2]. :melet:

Bapak Kyai H, Ahmad  Ngisom, Alh.
Bapak Kyai H, Ahmad Ngisom, Alh.

Beliau yang di atas mimbar adalah Bapak Ky. H. Ahmad Ngisom, Alh. Tidak tahu kenapa, setiap betemu dan sesekali menatap, mendengar ceramah dari beliau rasanya adem. Pada saat acara silaturahim, yang saya ingat beliau meluruskan kata silaturahmi dengan silaturahim serta menyampaikan pentingnya silaturahim.

Makan Siang

Saat sedang mendengarkan ceramah, makanan dalam box datang dan kami disuruh mendengarkan ceramah sembari makan siang. Inilah inti ceramah dari beliau yang masih saya ingat tentang silaturahim. Saya sendiri sudah terbiasa mengucap kata “Silahturahmi” ketika berbicara tentang pentingnya hubungan kekeluargaan atau saling menjaga ikatan kekerabatan di antara sesama muslim. Bapak menjelaskan arti dari Silaturahmi dan Silaturahim. Silaturahmi berasal dari dua suku kata, yaitu silah dan rahmi. Silah artinya menyambungkan, sedangkan rahmiartinya rasa nyeri luar biasa yg dirasakan ibu-ibu sebelum melahirkan anaknya. Sedangkan Silaturahim bisa diartikan, Silah yang berarti menyambungkan dan rahim artinya kekerabatan. Jadi silaturahim “menyambungkan kekerabatan ukhuwah diantara kita semua.” :omg:

Salaman

Setelah acara pertemuan selesai, biasanya semua santri baik putra maupun putri berdiri untuk bersalaman. Salaman ini diniati untuk saling memaafkan, tidak hanya asal nempel saja.  :salaman:

Mengabadikan moment bersama teman

Silaturahim untuk tahun ini benar-benar menjadi kenangan tersendiri. Jika dengan Umi Kh dan Mas Sutris, saya sering bertemu baik di kampus maupun di tempat lain. Tetapi kalau dengan teman yang berdomisili di pegunungan seperti Rofi, Umi U, Baro’ahdan Baroto, kami jarang bertemu. Mungkin karena mereka sudah mempunyai kesibukan, jadi jarang bersilaturahim ke kota. :senyum: Terimakasih untuk Bapak Kiyai dan panitia, yang sudah membuat acara silaturahim untuk para alumnus. Besar harapan saya semoga tahun depan masih diberi kesempatan untuk bersilaturahim ke pesantren dan bertemu kembali dengan teman-teman semuanya. Semoga Tante NuNu lebaran besok bisa ikut. Aamiin :senyum:

[1] Rempon= cerita

[2] Njamur= rasa terlalu lama menunggu

SiDara Lesehan Maharani, Yogyakarta

Hai, SiDara. . .tambah cantik saja.  :ninja:  SiDara bukanlah nama seorang cewek cantik, melainkan nama lain dari “pertemuan” dengan para Blogger. Kopdar atau Kopi Darat, kata tersebut yang biasanya dipakai oleh Blogger ketika sekian lama hanya bisa bertemu di dunia maya “Blog” dan kemudian bisa bertemu di dunia nyata.  SiDara atau Silaturahim Darat adalah nama lain dari Kopdar. Kata SiDara muncul begitu saja dari aktor tampan “baba” ketika saya hendak ke Jogjakarta untuk menyelesaikan kewajiban saya. :lovekiss:

Minggu kemarin saya baru saja bertemu dengan bubu manis di Amplaz, dan sabtu kemarin sambil menyelesaikan tugas, saya kembali lagi bertemu dengan bubu phie serta teman-teman Blogger lainnya yang berdomisili di Jogjakarta.

Petemuan di agendakan oleh teman-teman pukul 09.30 dan bertempat di RM. Lesehan Maharani. Ternyata pukul 9.30 saya belum siap-siap karena semalam begadang dengan Tante NuNu, al hasil masih ngantuk bangun dan tidur lagi. :lovekiss: Telat oooh telat, sya kira begitu dan Alhamdulillah pas saya sampai, Maharani belum buka. 😆

Kira-kira kami kumpul di RM. Lesehan Maharani pukul 10.30 WIB. Pak Ustadz Azzet datang berwama istri dan Amel (ponakan), Baba Irham datang bersama istri dan kedua anaknya, Saya datang bersama Tante NuNu, Mba Phie datang bersama motornya dan terakhir Mas MF Abdullah datang terlambat bersama motornya.  :gembira: Walaupun Lesehan belum buka, kami boleh menunggunya di dalam lho. Mungkin karena muka kami yang memelas, jadi mereka mengijinkan kami masuk. Kami juga diberi daftar menu makan dan bubu mulai menulis menu makanan pilihan masing-masing. :ngiler:

Pemesanan MenuAmel yang menggemaskan langsung mendekati bubu untuk ikut memesan makanan juga,”Jus melon sama Nila bakar ya? Gak pakai sambel“. Amel terlihat semangat sekali untuk memesan makanan. Kedua Putra dan Putri Baba Irham juga masih sibuk melihat kura-kura dan ikan. :kiss: eh, itu Tante NuNu  sedang memandang siapa di sana.

Idah dan Amel
Obrolan tentang Blog serta tips-tips semakin ramai, ada yang bercerita, ada yang mendengarkan, ada juga yang narsis. Saya narsis saja lah dengan Si Amel Bakapo.

Makan Bersama

Makanan datang, obrolan dilanjut nanti ya? :kembang: “Menu makanan, untuk  Ikan bisa saja sama dengan RM yang lain, tapi sambelnya yang beda, mantap dan maksyuus“. Baba Irham dan Pak Ustadz Azzet mencoba ngiming-ngimingi saya dan Tante NuNu yang sedang diet. 😆 Wiiish, Babel dan Tante Ulfa sibuk sendiri, Mba Phie sama Pak Azzet juga sibuk milih sambel. Buku dari Pak AzzetHaiiist, tidak sedang mengadakan Give Away, tapi Pak Azzet memberi kenang-kenangan buku kepada kami. hihihihi Alhamdulillaah, dapat buku Hikmah Utama Hidup Mulia. Semoga bisa ditamatkan dengan segera.  :senyum: Oiya,  belum pada tahu kan? Istrinya Pak Ustadz dan Baba yang mana? #jawabnya harus “belum tahu”. Saya kenalkan dengan istrinya Pak Ustadz Azzet, itu yang pakai kerudung putih dan yang menggendong si kecil pakai baju merah, itu istrinya Baba Irham. Cantik-cantik, kan? Eaaaaa pasti laaah, lha wong sudah dipilih sama dua aktor tampan asal Jogja. :melet:

Kebersamaan yang TOP

SiDara Lesehan Maharani memang OK dan TOP Markotip. Apalagi setelah kedatangan aktor tampan, Mas MF Abdullah. Tambah OK, TOP dan JOSpleng. :ok:  Mba Phie, Mas Abdullah, Pak Azzet dan Baba Irham, terimakasih untuk SiDaranya, untuk kebersamaanya dan untuk kenang-kenangannya. :bungkus:  Semoga lain waktu jika saya ke Jogja lagi, kita bisa bertemu lagi dan pastinya sudah tambah aktor dan aktrisnya. Buat aktris cantik, yaitu Mba Puji yang tidak bisa datang karena sedang sakit, semoga lekas sembuh. :kiss:

Pulang dari Jojakarta kira-kira Pukul 14.30 WiB, di anter Tante sampai terminal Jombor. Jam 14.30 itu lagi enak-enaknya untuk bobo siang. Jadi pantes saja kalau saya di Bus ngantuk, apalagi ada mas pengamen yang suaranya bagus. Mari dengarkan sama-sama suara Mas Pengamen dengan Butiran Debu. :tepuktangan:

Komputer Sebagai Alat Bantu Dalam Proses Pendidikan

[dropcap]D[/dropcap]

engan semakin canggihnya dunia teknologi mikroelektronika, peran komputer tidak mungkin diabaikan begitu saja. Tentunya komputer bukan tanpa masalah untuk dapat diterima oleh masyarakat. Masalah seperti buta komputer (komputer illiterate), kesiapan mental dan juga harga yang relatif masih cukup mahal perlu ditanggulangi.

Walaupun demikian keuntungan yang dapat diperoleh dengan adanya komputer juga cukup banyak, antara lain komputer digunakan sebagai alat bantu dalam proses pendidikan. Sebagai contoh, hal ini dapat meliputi sumber informasi yang berlimpah dengan adanya fasilitas basis data (data base), perpustakaan elektronis, perpustakaan soal dan kisi?kisi, membantu penyampaian / pemahaman materi, membantu latihan soal dan pemahanan materi (drill & practice, tutorial), simulasi hukum-hukum alam, membantu proses pengolahan & analisa data / informasi dan membantu proses penurunan rumus?rumus matematika.

Komputer untuk Pembelajaran

Peningkatan cara berfikir dirasakan penting karena perkembangan teknologi yang sangat pesat mengharuskan seseorang untuk mempunyai ketrampilan belajar (cara berfikir) yang tinggi. Dengan kata lain, proses belajar merupakan proses pembentukan pengetahuan bukan proses menghafal pengetahuan. Jadi kita dapat menggunakan pengetahuan yang telah kita miliki untuk membangun pengetahuan yang baru.

Dibandingkan dengan media pendidikan yang lain, seperti overhead, tv, dan film, komputer itu lebih memungkinkan untuk membuat siswa menjadi “aktif” bermain-main dengan informasi. Perangkat lunak dapat dibuat agar interaktif. Hal ini sukar dicapai oleh media lainnya. Selain itu perangkat lunak untuk pendidikan dapat di sesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan masing-masing murid. Dengan demikian memungkinkan murid untuk berkembang sesuai dengan keadaan dan latar belakang kemampuan yang dimiliki.

Tetaplah rajin untuk mendampingi anak, ponakan, sepupu atau anak kecil yang sudah suka bermain komputer. Bimbingalah anak-anak dalam mengoperasikan komputer untuk pendidikannya, karena untuk belajar komputer sebenarnya ada tingkatannya. :senyum: